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为深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，助力构建泛在可及的终身教育体系，2025年3月国家老年大学与中国教育电视台联合开展 2025“乐龄杯”全国老年文艺展演活动。展演活动分为海选、复赛和总展演三个阶段。历时3个月的线上评选环节，鹤壁老年大学舞蹈队录制的作品《天下乡亲》在海选中脱颖而出，荣获河南赛区舞蹈类一等奖，复赛取得全国第12名的优异成绩。此次参演活动，不仅是鹤壁老年大学成果的展示，更凸显了老年...
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2025年10月，河南省教育厅办公室公布2025年河南省新时代“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”典型案例的通知，120个河南省新时代“百姓学习之星”和87个“终身学习品牌项目”典型案例予以公布。我校医学院“中医药文化科普项目”入选2025年河南省“终身学习品牌项目”、申洁老师入选2025年“百姓学习之星”推介。连续入选“终身学习品牌项目”、“百姓学习之星”是对我校继续教育的认可，也充分发挥了终身教育的示范引领作用...
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2025年10月27日，护理学院党总支召开理论学习中心组（扩大）集体学习会议，切实推动理论学习走深走实。学院中心组成员及相关部门负责人参加，党总支书记杨尚玉主持。 首先，理论学习中心组集中学习了《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》，全体人员围绕《公报》核心内容认真学习，充分交流，一致表示要深刻把握全会精神实质，将其与专业建设、人才培养、学生服务与管理等工作紧密结合，把学习成果转化为推动学院...
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互动实践教学，校企合作育人。2025年10月27日-28日，为落实2024级市场营销专业坚朗英才班特色人才培养方案，数字经济学院特邀广东坚朗五金制品股份有限公司校企合作主管邓芳坤进校，开展为期 2 天的实训授课，切实推动校企协同育人落地。本次实训授课以企业项目销售管理为核心主题，创新采用一个链条完整、流程全覆盖的实战化项目贯穿教学全程。企业导师精心设计客户拜访礼仪模拟、新零售实践案例分析、商机解码等互动教学环节...
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为丰富校园体育文化生活，增强班集体的凝聚力，大数据学院团总支于10月22日在樱花园篮球场组织25级学生开展拔河比赛。 当哨声划破赛场的喧嚣，一根根被攥得发烫的麻绳，瞬间成为了青春力量的较量场。双方队伍咬紧牙关、全力拉绳，每一寸的进退都牵动人心，观众的呐喊声、加油声震耳欲聋。最终，25级信息安全1班获得一等奖，25级软件技术2班获得二等奖，25级计算机网络技术2班获得三等奖。 拔河比赛不仅是力量竞技、战术较量，...
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10月27日，大数据学院党总支召开理论学习中心组（扩大）学习会议。会议由党总支书记王存纲主持，党总支班子成员及各科室负责人参加学习。 会议传达学习了党的二十届四中全会精神，并结合学院发展实际，围绕软件技术专业群建设，深入分析探讨了传统产业转型升级、新兴产业培育壮大以及未来产业前瞻布局等相关内容。同时，集中学习了《习近平谈治国理政》（第五卷）中“以教育之强夯实国家富强之基”的重要论述，进一步增强了立...
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10月23日，数字经济学院团总支举办主题为“传唱红色经典，奋进新时代”的红歌比赛，活动精彩纷呈，取得圆满成功。本次比赛旨在积极培育和践行社会主义核心价值观，在学院内掀起传承红色文化的热潮。 数字经济学院团总支对此次活动高度重视，将其作为一次重要的思政教育契机。在筹备阶段，团总支通过各团支部提前发布详细比赛通知，明确比赛时间、地点及参赛要求，充分激发同学们的参与热情。同时，安排专人负责活动的组织与协...
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为深入推进高校生涯教育和就业指导工作，数字经济学院团总支近日成功举办职业生涯规划大赛。本次大赛以“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”为主题，旨在通过竞赛形式，增强大学生的职业规划意识，指导其科学合理规划学业与职业发展，提升就业竞争力，促进高质量充分就业。 比赛过程中，数字经济学院团总支严格对标校级、省级竞赛标准，精心组织，确保大赛顺利进行。大赛分两个赛道，成长赛道主要面向大学一年级学生，着重...
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10月23日晚，我校2025年迎新晚会在诚信礼堂举办。本次晚会以“新程启梦 青春当燃”为主题，以“艺术+思政”的育人模式，为2025级新生打造了一场不一样的思政课。艺术传情：以美育之力厚植家国情怀晚会依托“文化+艺术+青春”育人模式，将家国情怀融入艺术表达。歌曲《如愿》借旋律串联时代记忆，让新生在曲调中感受家国发展脉络，涵养感恩奋进之心；舞台艺术《秋瑾》重现先烈事迹，具象化民族独立征程中的奉献精神，让新生在历...
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近日，为深入贯彻落实学校第五届“实验室安全文化宣传月”要求，遵循“安全第一、预防为主”方针，人工智能学院成立专项工作组，刘晓院长任组长，以“全覆盖排查、闭环式整改、资源化利用”为核心，同步开展现用实训室“排查”与仓库设备“盘查”，实现安全隐患排查与教学资源盘活“双推进”。 工作组对照《高等学校实验室安全检查项目表（2025年）》，对人工智能、通信、物联网等专业的12个在用实验实训室开展“逐室、逐项、...
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