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为充分汇聚各方智慧力量,有效激发党外教师在学院建设发展中的积极性与创造性,11月12日,建筑设计与工程学院党总支在力行3号楼4309会议室召开党外人士座谈会,学院领导班子成员与党外教职工参会。 会上,副院长岳颖通报了学院2025年工作进展情况以及取得的核心成果,让参会教职工对学院当前发展态势有了全面且清晰的了解。交流环节,参会教职工围绕2025年工作情况,结合自身工作实际踊跃研讨发言,分享了在工作中的经验与体会...
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11月11日,大数据学院在力行楼L409会议室召开党外人士与高层次人才座谈会。学院领导班子成员、高层次人才代表、党外人士代表参加会议,会议由大数据学院党总支书记王存纲主持。 会议传达学习了学校党委学习宣传和贯彻落实党的二十届四中全会精神。会上,院长李玉清通报了院系在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等方面取得的成绩,结合“双高校”建设深入分析了当前面临的机遇与挑战,并对党外人士、高层次人才对学院发...
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11月12日,校长杨志波参加马克思主义学院“形势与政策”课集体备课。马克思主义学院全体专兼职教师参加。活动由马克思主义学院党总支书记、院长王勇强主持。 杨志波对集体备课成效给予充分肯定,并就上好“形势与政策”课提出三点要求:一是坚持政治引领,把准课程方向。要发挥好“形势与政策”课在高校思政教育中的关键作用,引导学生准确把握新时代国内外形势,深入理解党的理论路线方略,不断增强“四个认同”。二是聚焦内容...
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11月12日下午,智能制造院在力行楼4103成功举办智慧教学展示活动。旨在展示现代信息技术与教育教学的深度融合,推进课堂教学模式创新。 活动中,三位骨干教师依次进行了模拟教学展示。刘瑞娟老师依托《齿轮转动的应用》课程,展现了3D模型与即时测验在抽象原理中的深度融合;马慧娟老师则通过《展厅人数的PLC监控》这一课题,展示了如何将实时数据可视化与编程逻辑教学有机结合;师雨晴老师以《应急预案的编制与演练》为例,演...
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11月10日,河南省教育厅对2026年度河南省校企协同创新项目拟立项名单进行公示,我校大数据学院申报的《面向多架构协同的信创全场景智能适配关键技术研究》成功入选资助性计划拟立项项目。 河南省校企协同创新项目是河南省教育厅聚焦高校科技成果转化、产学研深度融合、服务地方经济社会发展,促进教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接而实施的项目,分为资助性计划和指导性计划,本次共有126个项目入选资助性计划,其中高职...
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11月12日下午,机关党委在第一办公区136会议室召开高层次人才及党外人士座谈会。会议由机关党委书记牛红亮主持,机关党委委员及高层次人才及党外人士代表参会。会上,与会代表着眼学校“十五五”发展,围绕党的建设、思想政治工作、技术技能创新服务平台建设、招生就业、社会服务、智慧校园建设方面等作交流发言。(供稿单位:机关党委 撰稿人:谭平 审核:牛红亮 编辑:张团辉 责任编辑:谭平
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11月5日,教育与艺术学院举办中俄教师联合教学研讨会。艺术设计教研室、俄语教研室全体教师及5名外籍教师齐聚一堂,围绕课程教学相关问题开展研讨。 本次活动紧扣课程教学核心,结合中俄双方教师教学任务的实际,聚焦教学实践遇到的具体问题展开探讨。双方教师以具体教学案例,在课程衔接、资源共享、评价标准等方面达成重要共识,并在俄语教学与专业课教学的契合点上确定优化方案。 此次教研是中俄教育思想的碰撞,更是推动合...
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为进一步弘扬爱国主义精神,激发学生参军报国的热情,切实做好征兵宣传工作,智能制造学院党总支于11月11日学生军训期间,特邀请军训教官开展征兵政策宣讲会。学院2024级、2025级有入伍意向的400余名学生参加了此次活动。 宣讲会上,军训教官首先围绕征兵政策,从征集对象、报名条件、体检标准、入伍流程、优待政策等方面进行了详细解读,重点强调了大学生入伍在经济补助、就业创业扶持等方面的专属福利。随后,教官结合自身军...
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为进一步了解2025级新生军训情况,鼓舞学生斗志,11月11日,交通服务与管理学院党总支书记、院长乔建华带队,与新生辅导员一同走进军训现场,看望并慰问了正在训练的学生。 慰问期间,乔建华与教官进行了亲切交谈,了解学生在军训期间的表现和存在的问题,并详细询问了军训的安排与进展情况。他对教官们的辛勤付出致以诚挚谢意,同时对新生们在军训中展现出的坚韧不拔、积极向上的精神风貌给予了高度表扬。最后,他着重强调军...
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11月11日下午,河南省高校毕业生就业分市场考察组专家一行对我校进行河南省高校毕业生就业分市场实地考察,本次考察主要聚焦就业分市场建设达标情况及综合服务能力,重点查看机构设置、管理体制、软硬件设施、队伍建设、资源保障、示范效应等核心内容。我校党委副书记、院长杨志波,党委委员、工会主席杜永庆,招生就业处处长周志红及相关负责同志陪同考察。 杨志波对考察组的到来表示欢迎,考察组专家一行首先听取了就业分市...
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