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为进一步落实国家教育援疆政策，鹤壁职业技术学院积极选派优秀教师支教，助力新疆职业教育发展。2024年9月，鹤壁职业技术学院积极选派优秀教师加入到援疆支教的工作中，鼓励青年教师把一腔赤诚和师者大爱献给边疆人民。智能制造学院教师陈艳艳积极响应学校号召，光荣成为援疆教师中的一员，远赴新疆新星职业技术学院支教。在支教期间，她充分发挥自身优势，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的教学态度、教书育人的敬业精神，赢得...
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1月8日下午，教育与艺术学院党总支理论学习中心组（扩大）专题学习在玉兰园校区开展，此次学习采取别开生面的沉浸式红色之旅的形式“探寻长征印记，汲取奋进力量”。学习由学院党总支书记裴小鹏主持，党总支副书记、院长万中范及党政班子、教研室主任、全体行管人员参加。活动路线以模拟中央红军长征路路线，创新性地将红军长征地图“搬”进校园，以校园为载体，沉浸式追寻红色足迹，开启意义非凡的红色之旅。裴小鹏详细讲解长...
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12月24日，智能制造学院邀请江西职业技术大学副教授吴俊超到学院就“基于CAE技术的注塑模具结构优化设计”作专题学术讲座。智能制造学院数字化设计与制造专业教师、2023级和2024级全体学生参加。 吴俊超结合自己与奇瑞汽车合作的案例，给大家分享了CAE技术在汽车零部件注塑模具设计中的实际应用，通过详实的数据和丰富的案例展示了CAE技术在复杂注塑模具设计的作用。吴俊超指出，CAE技术在企业的实际应用越来越普及，今后也是...
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1月3日，淇水思政论坛（第2期）在学校图书馆1号报告厅成功举办，邀请河南工业大学马克思主义学院院长李海涛教授进行讲座交流，论坛由马克思主义学院党总支书记、院长王勇强主持。李海涛教授以“育人为本 内容为王——高校思政课教学和比赛的一点体会”为题，结合自身丰富的教学与比赛经验，深入浅出地分享了思政课教学的独特见解。在教学方法上，他强调创新与互动的重要性，提出运用案例教学、小组讨论等形式激发学生的学习兴趣...
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为了进一步加强教职员工对实验实训工作的安全意识，数字经济学院于1月3日召开了实验实训安全工作专题会议。学院副院长白钢华带领大家共同学习了《教育部高等教育司关于加强高校实验室安全工作的通知》和《河南省教育厅办公室转发教育部高等教育司关于加强高校实验室安全工作的通知》文件精神，他强调：“实验室安全无小事，每一位教职员工和学生都必须严格遵守相关规定，确保自身和他人生命及单位财产安全”，并通过案例分析的...
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12月25日至28日，2024年河南省高等职业教育技能大赛口腔修复工艺和药品生产赛项分别在河南护理职业学院和河南医学高等专科学校举办。经过激烈角逐，医学院学生在两个赛项中共获得团体二等奖2项，团体三等奖2项。2024年河南省高等职业教育技能大赛由河南省教育厅主办。竞赛汇聚了全省高职院校的医药卫生类专业精英，是检验专业教学成果和体现综合办学实力的一场盛会，是学生展示专业技能与实战能力的平台。在比赛的过程中，医学...
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为庆祝元旦佳节来临，弘扬中华传统文化，筑牢文化自信，促进学生全面发展，护理学院组织学生开展了“辞旧迎新庆元旦 画笔飞扬绘新年”主题手抄报活动。活动得到了同学们的积极响应和热情参与。大家围绕“元旦”这一主题，通过查阅资料、精心构思、悉心绘制，创作出一幅幅色彩绚丽、内容丰富的手抄报作品。这些作品主题鲜明，既有对元旦习俗的详细介绍，又有对新一年的美好憧憬与诚挚祝福，充分展现了学生们丰富的想象力和独特的...
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为帮助毕业班学生更好地了解市场需求、明确职业发展方向、掌握职场技巧，树立正确的就业观念，提高学生的职业规划能力和职场竞争力。护理学院为毕业班学生召开了“规划未来，开启职场之旅”主题班会。班会上，毕业班辅导员首先围绕就业市场分析、职业规划指导、职场技巧三个方面来讲解，通过分析护理人才的需求情况及当前就业市场的最新动态，帮助学生了解护理行业的现状与发展趋势。接着，辅导员从职业定位、目标设定、路径选...
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12月31日下午，医学院在D315会议室成功举办了一场别开生面的“学文件·促教学·迎新年”——专题知识竞答暨教师趣味活动。此次活动以学校综合性的管理、教学和科研文件为题库，采取现场抢答的形式，从师德师风建设、职称晋升、考勤管理、绩效奖励、教学项目奖励和科研成果奖励等方面考查教职工对文件精神的理解与掌握，激发教职工的参与教学科研活动，与专业建设共同成长。通过此次竞赛活动，不仅调动了学院教师对学校政策文件学...
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迎新年，送“新意”，建筑设计与工程学院2024级新生的构成设计课作业终于在2025年元旦之前顺利完成，带着满满的创意，学生们心意满满地在樱花园自强楼下举办了一次“设计快闪”活动。本次设计课业展是建筑设计与工程学院常年坚持树立“一院一品”特色活动之一，旨在培养学生的创新能力和实践技能。活动吸引了众多师生驻足观看，同学们将他们的设计思想和热情融入每一幅画作，通过装饰画展示、雕版印刷等多种方式，使传统文化与...
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