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为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，精准把握职业教育发展新方向，筑牢学院高质量发展思想根基，1月7日下午，教育与艺术学院党总支组织开展2026年度第一次理论学习中心组专题理论学习。本次学习以“领学+交流发言”的形式展开，学院党总支书记裴小鹏主持，学院院长万中范及理论学习中心组成员参加。学习会上，全体成员集中学习了《习近平谈治国理政》第五卷中《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现...
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为深入贯彻落实立德树人根本任务，缓解辅导员工作压力，提升心理育人能力，增强队伍凝聚力，进一步提升辅导员队伍的心理健康教育专业化水平和心理危机预防干预能力，切实守护学生心理健康防线，2026年1月7日下午，智能制造学院党总支书记崔国英带领全体辅导员前往学校心理健康教育咨询中心，参加了一场内容充实、针对性强的团体辅导和专题培训。活动伊始，在咨询中心专业老师的带领下，辅导员们通过“背对背站立”“心有千千结...
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1月7日下午，我校在海棠园1号报告厅举办省、市第四届职业技能大赛备赛培训会，特邀国家级创业培训师、高级职业指导师何敏老师作专题宣讲，各二级学院参赛选手与指导老师参会，会议由教务处处长侯铁兵主持。会上，何敏以《新技能·新赛道·新未来—第四届职业技能大赛宣讲》为题，围绕“是什么－为什么－怎么做”系统解读了大赛的背景、赛项设置、参赛全流程、技术标准规范，并结合往届赛事优秀选手典型事例，为师生如何备赛、快速...
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为严格落实共青团组织生活制度，切实加强团员队伍建设，提升团员思想政治素养，1月5日下午，建筑设计与工程学院团总支在4309会议室召开专题会议，部署推进组织生活会召开及团员教育评议工作。团总支全体成员及各班级团支书参会。会议系统部署了组织生活会与团员教育评议相关工作。学院团总支负责人李智达结合共青团中央关于组织生活会和团员教育评议工作的最新要求，详细阐述了两项工作的重要意义、核心目标与总体要求，强调团...
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近日，河南省教育厅公布了《关于思政课实践教学资源评选结果的公示》，鹤壁职业技术学院马克思主义学院牵头申报的“1+N”大思政课实践教学基地经过单位申报、资格审查、专家评审、综合评议等多轮严格筛选，成功入选高校校内思政课实践教学资源名单，成为省级思政课实践教学优质资源。此次成功入选是对鹤壁职业技术学院思政课实践教学工作的充分肯定。近年来，学校高度重视“大思政课”建设，始终坚持立德树人根本任务，不断探索...
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为确保学生度过安全、充实、祥和的寒假，2026年1月3日晚自习，智能制造学院以班级为单位集中召开寒假前主题班会，由各班辅导员向全体学生开展宣讲。班会重点强调了交通安全、反诈安全、消防安全等关键领域的注意事项。结合真实案例警示学生遵守交通规则，拒绝“黑车”，远离刷单诈骗，规范用火用电；详细解读国家及校级奖助学金、勤工助学等资助政策，重申考风考纪要求，明确毕业学分及第二课堂学分标准，严明违纪处分规定，明...
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为深化理论学习、凝聚奋进力量，2025年12月31日下午，大数据学院教师党支部在力行1号楼L409开展微党课学习活动。会议由支部书记李素娟主持，全体党员参加。在微党课讲授环节，党员教师刘丹丹、董震江分别以“深学全会精神 筑牢创新之基”和“深入学习党的二十届四中全会精神”为题，紧密结合自身教学科研实践，分享了学习心得与实践思考。随后，支部宣传委员李燕歌带领大家学习了习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲...
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2026年1月5日上午，智能制造学院党总支委员会会议在4219会议室顺利召开。会议以强化理论武装为核心，聚焦党建工作重点任务，系统部署述职评议、民主生活会和组织生活会等关键工作，为学院高质量发展筑牢政治根基和组织保障。会议首先集中学习党的二十届四中全会精神，明确理论学习是党建工作的首要任务。会议强调，领导班子和党员领导干部要将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与党的二十届四中全会精神深度融合，贯穿...
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为深入贯彻落实立德树人根本任务，强化辅导员队伍专业化职业化建设，2026年1月5日，智能制造学院在4211会议室召开专题学习会，组织全体专兼职辅导员集中学习《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号），学院党总支副书记李冰主持会议并领学。会上，围绕文件核心要义，结合智能制造学院育人特色，党总支副书记李冰系统解读了辅导员“思想理论教育和价值引领、党团和班级建设”等九大职责，重点强调了新时代辅导员在...
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2026年1月4日，护理学院在B317会议室组织召开2025年度学生技能大赛总结提升会。会议旨在复盘赛事历程，总结经验，查找不足，凝聚共识，为未来备赛与人才培养工作指明方向。会上，师生代表围绕“康复治疗与护理”“健康养老与婴幼儿托育”两大参赛赛道，进行了深入交流与研讨。大家结合各自参赛经历，分享了在技能操作、临场应变、团队协作等方面的收获与感悟，同时也坦诚剖析了在理论知识储备、新技术应用、心理调适等方面存在...
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