为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，提升学院教师队伍专业素养和理论水平，2月26日下午，护理学院教师党支部在诚信楼B317，组织召开《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》专题学习研讨会。支部全体教师党员齐聚一堂，通过领学宣讲、互动研讨、心得分享等形式开展深度学习，凝聚奋进共识。

一、深学细悟明方向

在支部书记申洁同志的主持下，学习会以“领学+解读”模式拉开序幕。申洁通过系统阐释《纲要》三大核心板块，重点梳理解读“新时代职业教育改革路径”“高水平双师型队伍建设”“产教融合创新发展”等与护理教育密切相关的政策要点。通过翔实的数据对比和典型案例分析，帮助党员教师深刻领会《纲要》作为新时代教育改革发展纲领性文件的战略定位，准确把握“培养担当民族复兴大任的时代新人”的核心要义。

二、思想碰撞促提升

在热烈的研讨环节，与会党员立足专业特色展开头脑风暴。杨尚玉同志结合“健康中国”战略提出“三维度”育人方案：我们要把护理技能培养、人文关怀教育、社会责任塑造有机统一，构建护理人才核心素养培养体系。党员教师吕迎春建议：深入校企合作，产教融合，打造具有竞争力的职业教育课程体系。现场还就“虚拟仿真护理实训基地建设”“一老一小”护理特色专业打造等议题展开深入探讨，形成10余项具体工作建议。

三、擎旗奋进启新程

申洁总结此次学习时强调，本次学习既是政治理论的“充电站”，更是改革攻坚的“动员令”。她提出“三个聚焦”行动指南：聚焦立德树人根本任务，完善“大思政”育人格局；聚焦护理教育数字化转型，建设虚拟仿真教学创新中心；聚焦健康服务新业态，打造“护理+X”复合型人才培养模式。要求全体党员以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，在国家级教学成果奖培育、护理学专业认证等重点工作中争当先锋。

此次专题学习通过“学、研、谋”三位一体模式，实现了理论学习与改革实践的有效衔接。护理学院教师党支部将以《纲要》为行动指南，持续深化教育教学改革，着力构建“德技并修、医教协同”的育人体系，为培养新时代白衣天使、服务健康中国建设贡献智慧力量。

（供稿部门：护理学院  撰稿人：董银平  审核：杨尚玉  编辑：张团辉  责任编辑：谭平）