为进一步提高教学质量，探索更高效的教学方法，4月2日下午，公共基础教育学院各教研室分别组织开展了一场别开生面的集体备课活动。

 英语教研室教师针对专升本学生英语基础参差不齐，如何进行分层教学以满足不同学生的需求这一教学中的关键挑战，各自分享了如何激发学生学习兴趣、提高课堂参与度的有效方法。高等数学教研室教师田晓欢分享了使用思维导图进行备课的经验，通过思维导图可以清晰地梳理教学内容的逻辑结构，使教学思路更加明确，也便于学生理解和掌握。信息技术教研室的老师们也纷纷分享如何制作教学案例库、收集生活中的数学素材等，为备课工作注入了新的思路与技巧。

 在此次集体备课活动中，老师们通过思想的碰撞和智慧的交融，不仅探索出了更适合高职学生的教学方法和策略，也提升了教师们的备课水平和教学能力。相信在全体教师的共同努力下，学院的教学质量将迈向一个更高的新台阶。

（供稿部门：公共基础教育学院  撰稿人：张晓勇  审稿：高海虎  编辑：郭歌  责任编辑：谭平）