侯艳，女，34岁，2009年8月参加工作，现护理学院专职教师，中共党员。从事教育工作十三年来，始终以一个党员的标准严格要求自己，忠诚人民的教育事业，以身作则，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，深受学生喜爱。曾荣获学院优秀共产党员称号。

一、加强师德师风建设，落实立德树人根本任务

作为党员教师，认真落实“三会一课”制度，认真学习习近平总书记在“七一”重要讲话，深刻领悟党的“十九届六中全会”会议精神，积极参与主题党日活动。

坚持以德立身、以德施教、以德育德，切实肩负起新时代教书育人的使命。疫情期间积极响应学院号召，主动承担任了外聘教师主讲任务，完成教研室安排的各项工作，每天工作长达15余小时，在完成疫情防控工作的同时，切实履行党员教师育人职责，每天通过学习通、微信群等平台对学生进行线上疫情防控培训，时时进行心理疏导。

二、积极推进三教改革，教学科研成果显著

在教学工作中深入推进“三全育人”与“三教改革”，不断提高业务工作水平。认真备课、钻研业务，耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处。在整个假期和周末时常牺牲自己的休息时间，陪伴学生并指导学生提高竞赛水平。在学生训练期间，制定训练方案，准备训练用物，照顾学生，早上六点半陪学生一起跑步，每次技能训练时都亲自到场，训练后及时总结，关心关爱学生心理健康，在学生疲惫、倦怠时与学生谈心，帮助学生树立目标和方向。经过为期4个月的训练，同学们分别在河南省高等职业院校“护理技能赛项”、“健康与社会照护赛项”、“养老护理员赛项”中取得省级奖项6项；市急救护理技能赛项，荣获“团队一等奖”。

格物致知，求知与务实共行教学。科学研究工作是一项充满着智慧、艰辛和挫折的工作，需要执着、严谨和细致作风。今年，总授课学时600学时，还参与第二专业辅导老师、弹性学制授课、护士执业资格辅导，辅导学生参加母婴护理、幼儿照护1+X证书考试。在《康复护理技术》在线开放课程建设过程中，作为课程负责人积极带领团队成员，攻坚克难，经常利用周末和节假日完成课程设计、录制与剪辑，成功申请了教育厅省级精品在线开放课程。作为省教学创新团队和课堂思政典型案例团队成员，在教学过程中，以学生为主体，积极参与教学改革，推行线上线下混合式教学模式，探索课堂思政案例，经常和团队成员没日没夜，甚至周末和节假日也在工作，攻克一个又一个的学术难题，成功申请主持和参与了省教育厅、省社科联、省卫生健康委各项课题3项；在学术期刊发表科研学术论文3篇；参编著作1部；参与完成国家发明专利1项目；参与建设鹤壁市护理虚拟仿真实训技术开发重点实验室；护理专业教学资源库。近年来，在河南省职业院校教学能力大赛荣获“一等奖”1项，荣获“二等奖”1项，河南省卫生健康委教学比赛荣获“二等奖”1项。

三、积极各项活动，提升社会服务能力

充分利用护理专业优势，经常带领学生常年坚持定点、定期到鹤壁市老年公寓、养老院进行高血压、糖尿病、心脑血管等疾病知识的预防与保健。并带领学生走进社区、厂矿、学校开展系列急救培训活动。到淇县大马庄村开展育婴员、育婴师培训系列讲座，精准扶贫，助力乡村振兴发展。7.20水灾后，与护理学院党员教师一同前往鹤壁市受灾群众安置点松江小学开展志愿服务，为受灾群众进行心理疏导、测量血压、普及灾后卫生防病知识，扎实做好受灾群众卫生防疫工作。