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近日，河南省教育厅发布了《关于公布2022年河南省职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设单位名单的通知》（教办职成〔2023〕198号），经学校自主申报，省教育厅组织专家评审，评选出了35个河南省职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设单位，其中，经护理学院申报、网络安全与信息化处指导的“基础医学示范性虚拟仿真实训基地”项目成功入选。基础医学示范性虚拟仿真实训基地坚持“校企联合共建、虚实结合共融、实用性与先进性相结合...
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6月11日，白俄罗斯波列斯克国立大学校长杜奈·瓦列里一行来校访问交流。市委办公室副主任李继东、市教育体育局副局长李志斌、我校副校长杨长春和鹤壁汽车工程职业学院、鹤壁能源化工职业学院有关领导及我校有关部门负责人参加交流座谈会，会议由李志斌主持。座谈会上，李继东和杨长春对杜奈·瓦列里校长一行来访表示欢迎，并分别介绍了鹤壁市的基本情况和我校的发展历程、办学特色以及近年来在教育国际化方面取得的成绩，希望双方...
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近日，鹤壁市财政局、鹤壁市科学技术局下发了关于调整下达鹤壁市科技特派员经费的通知，我校食品工程学院组建的鹤壁市绿色果蔬生产加工产业科技特派员服务团获批经费10万元，并将连续5年每年资助10万元，共计50万元，这是我校首次获批科技特派员服务团经费，全市仅有2家获得。该服务团是我校深入贯彻落实《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2018-2022）》等文件精神，发扬专业教师敢想、敢干、敢闯、敢争先的“四敢四抓”精神...
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6月5日，人文教育学院在诚信5号楼B506国学馆成功举办“奋进新征程 志做大先生”师德主题演讲比赛。来自中文教研室的陈丽霞、张芳等五位评委老师和15名学生参加此次活动。比赛现场，每位参赛者都展示出了良好的演讲技巧和个人的立场观点，他们用热情洋溢的声音和真挚的语言诠释了“师德师风”，充分体现了同学们对教育事业执着的追求和坚定信念。赛后，陈丽霞老师从演讲内容、语言表达及手势等演讲细节对各位选手进行了点评,充分...
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为贯彻落实学校“四敢四抓”教育活动精神，积极回应学生关注的热点，解决学生急难愁盼的实际问题，6月9日下午，交通与材料工程学院开展了针对2021级即将实习学生的面试综合培训活动。此次活动由学院党总支副书记崔国英主持，党员教师王晓源主讲。崔国英围绕实习生在求职面试中存在的突出问题，为同学们讲解了简历制作的方法和注意事项等，帮助实习生夯实就业能力基础，增强学生求职应聘的自信心。王晓源从专业的角度，为同学们...
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时光荏苒，岁月如梭，又是一年毕业季，为欢送2023届毕业生奔赴前程，追逐梦想，留下美好回忆，6月10日上午，鹤壁职业技术学院2023届毕业生毕业典礼在千鹤之舞体育馆隆重举行。学校党委书记郎付山、校长蔡太生，校领导赵勇、杨长春、王在尚、李希科、唐保峰、周位彬、韦博出席，学校各处室负责人、各二级学院党政负责人、学校全体辅导员、教师代表和2023届毕业生代表参加，典礼由副校长李希科主持。上午十时，典礼在庄严的升国旗...
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6月6日上午，我校正式签约1名博士。学校党委始终高度重视高层次人才队伍建设，近期完善了高层次人才队伍建设机制，先后修订出台了《关于进一步加强人才队伍建设的实施意见》《高层次人才引进与支持办法（试行）》等文件。牢固树立科学的人才工作理念，进一步完善政策措施和人才评价机制。校属各部门积极落实人才引进工作，主动出击，联系人才专场招聘会，大力宣讲我校人才支持政策，强力推进人才引进工作，人才队伍活力不断释放...
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为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步强化党员干部责任意识，积极担当作为，推动四敢四抓教育活动走深走实，6月6日，离退休党总支组织在职党员观看爱国主义影片《长空之王》。影片聚焦中国航空武器装备发展，全景展现中国最新式战机诞生的幕后故事，真实再现试飞员们为保障国防安全和守护领空安全，一次次与死神过招，不断挑战自己和新型战机极限，用自己的血肉之躯筑起铜墙铁壁，展现了航空英雄用热血和生命为国铸剑、逐梦天...
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近日，图书馆“思政书屋”建设完成，全面向师生开放。图书馆作为学校文化育人的重要阵地，始终坚持立德树人的根本任务，为充分发挥思想政治教育功能，支持我校示范马院创建工作，图书馆特建设思政书屋。思政书屋的建设，为广大师生读好党史经典、学懂弄通新思想新理论提供了学习交流的平台，有利于师生坚定理想信念、提升思想境界。图书馆将依托思政书屋，通过开展红色阅读等活动，引导师生传承红色基因、汲取精神力量
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6月7日下午，我校在第一办公区136会议室举行鹤壁市党史研究和高质量发展专项课题开题活动。中共鹤壁市委党史方志办公室副主任刘世琛和市委改革办相关部门负责人参加活动，学校党委委员、副校长李希科出席活动。开题活动上，学校组织课题负责人就鹤壁市红色文化挖掘和利用、鹤壁市卫星产业发展和元宇宙融合文旅产业等专项课题的研究背景、技术路线和预计成果做汇报。其中，杨利红、余恒、邵明省和唐景杰4位负责人分别以《学习习...
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