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近日，首届“Style3D杯”河南服装数字化技能大赛圆满落幕。作为全省聚焦数字化领域的首届专项赛事，大赛汇聚行业精英与院校翘楚，竞争激烈。我校教育与艺术学院参赛教师凭借扎实专业素养和精湛数字化应用能力，历经理论考核、实操比拼与现场答辩等多轮严苛角逐，从72名参赛者中脱颖而出，分别斩获第五名与第八名，实现我校在该赛项上“零的突破”。此次获奖是我校持续推进产教融合、深化教学改革、加强“双师型”教师队伍建设成...
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为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届四中全会精神，落实共青团中央关于青年马克思主义者培养工程的工作要求，切实提升青马班学员的政治素养与责任担当。12月10日，教育与艺术学院党总支书记裴小鹏在拓新楼二楼阶梯教室，以“汲取长征伟力 锻造新时代青马精神”为题，为学院青马班全体学员讲授了一堂思想深刻、内涵丰富的专题团课。全体专兼职辅导员和学生骨干成员共同参与本次团课学习。团课伊始，裴小...
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为深入推进青年马克思主义者培养工程，引导青年学生坚定理想信念、强化责任担当，12月10日晚6:30，教育与艺术学院2025-2026学年“青马班”开班仪式在拓新楼二楼阶梯教室顺利举行。学院党总支书记裴小鹏、副书记秦春风、全体专兼职辅导员出席活动，青马班全体学员和各级学生骨干代表参加活动。仪式在庄严的国歌声中拉开序幕。主持人宣读了本期“青马工程”培养班人员名单。青马班学员代表张嘉浩做了发言，他分享了对“青马工程”...
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12月11日上午，数字经济学院在拓新1号楼1105室召开学院事业发展“十五五”规划务虚会暨高层次人才座谈会。会议以“汇聚智慧 共启新程”为主题，由党总支书记元世娇主持，学院领导班子成员、各部门负责人、党支部书记、教研室主任、博士代表及副高以上教师代表参加会议。会议围绕“学科专业建设、师资队伍建设、产教融合深化、治理体系优化、管理服务提升”等重点工作开展研讨。与会人员立足岗位实际，突出问题导向，就专业群动...
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12月11日下午，公共基础教育学院在玉兰园校区1-211会议室召开党外人士暨高层次人才座谈会，党政领导班子全体成员参加。会议由党总支副书记刘海燕主持。院长高海虎总结了2025年度党的建设、教学科研、学生管理和服务保障等方面取得的成绩及存在的不足和今后的打算。座谈的各位老师充分发挥主人翁精神，结合自身工作和思考，从教育教学、科研创新、师资队伍建设和社会服务等方面发表了坦诚、深刻、富有建设性的意见和建议，情真意...
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为弘扬中华优秀传统文化，丰富校园文化生活，锻炼同学们的动手实践能力，12月9日，建筑设计与工程学院艺创坊在力行楼4307教室举办了以“指尖生花，纸韵传承”为主题的剪纸活动。活动现场，指导教师宋冉向大家演示了剪纸的基础技法，包括折纸、起剪、镂空、收尾等关键步骤，着重讲解了对称纹样、吉祥图案的裁剪技巧。参与者们认真学习，针对操作中遇到的问题积极提问，宋老师耐心答疑并一对一指导，帮助大家掌握基础要领。随后，...
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为提升全民法治意识，营造尊法学法守法用法的社会氛围，12月10日，建筑设计与工程学院大学生法律宣传协会以“普法润民心 法治伴我行”为主题，组织开展系列法治宣传活动。活动采取“进校园、进公园、进社区、进商超”等形式，围绕宪法知识、反诈禁毒、交通安全等重点内容，推动法律知识与安全理念深入群众，助力构建平安和谐的社会环境。活动中，普法志愿者们针对不同受众需求，开展精准普法：在校园，通过展板展示、主题宣讲与...
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12月11日下午，河南医药健康技师学院基础教学部主任纪华、副主任李瑞杰来我校交流座谈，座谈会在学校招生就业处举行，招生就业处副处长任卫德、科长吴少华、王瑶参会。座谈会上，任卫德对河南医药健康技师学院两位领导的到来表示热烈欢迎，并从办学特色、发展历程、专业建设、人才培养、实习就业等方面介绍了学校的情况。纪华表示很高兴来到鹤壁职业技术学院参观交流，并详细地介绍了河南医药健康技师学院的专业特色及办学理念...
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12月10日，教育与艺术学院“五育讲坛”特邀鹤壁市文化广电和旅游局二级调研员王中文，开展《鹤壁文旅发展的转型与升级》专题学术讲座，学院党总支副书记秦春风、副院长陈享振、专职组织员郭山雨及学院教师和学生代表参加，党总支书记裴小鹏主持。讲座中，王中文以规划落地、申遗实践等鲜活案例为依托，系统解析鹤壁文旅产业转型逻辑与升级路径，更针对不同专业精准赋能。面向教育专业，他梳理鹤壁文化脉络，挖掘出乡土教育与爱...
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为有效增强学生防范电信网络诈骗及网络赌博的意识与能力，保障学生的财产安全和身心健康，近期，教育与艺术学院以“提高防范意识·远离网络陷阱”为主题，开展了反诈拒赌系列宣传活动，为全院学生呈上一堂兼具生动性与实用性的安全防护课程。活动现场，宣讲人员围绕电信网络诈骗的核心概念展开解读，对“两卡”“电诈工具人”等关键定义进行了详尽阐释。权威数据表明，18 - 40岁年轻群体在电诈受害者中占比达62.1%，学生因社会经...
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