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2025年12月31日，鹤壁市财务数字化工程技术研究中心第五次会议在拓新1号楼1105室召开。会议由数字经济学院副院长白钢华主持，研究中心校方全体人员与河南淇友信息技术有限公司代表参会。会上，中心副主任元世娇总结年度工作，回顾建设成果。淇友公司代表介绍2025年合作成效，并举行河南省“科技副总”项目聘任仪式。骨干成员李威威汇报2026年及后续项目建设目标，明确发展方向。创新团队负责人张媛阐述“业财资税档”一体化研究...
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为畅通师生沟通渠道，精准掌握学生需求，持续优化育人环境，12月30日，食品与化工学院召开学生座谈会。学院党总支副书记王跃强、专职组织员王永刚、学生科科长孟晓华与30名学生代表面对面交流，共商学院发展。座谈会上，王永刚鼓励学生代表围绕专业学习、生活服务、校园管理等实际需求畅所欲言、建言献策。交流发言环节，学生代表聚焦后勤服务、课程体系、安全保障等共性热点问题，提出了包括优化宿舍管理、提升餐饮质量、完善...
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近日，河南省“科技副总”三年行动计划（2024-2026年）2025年度入选名单正式公布。我校张媛博士与河南淇友信息技术有限公司的合作意向，经过前期对接、单位推荐、省级专家评审等多轮遴选，最终成功入选该省级人才服务项目。这标志着我校在推动产学研深度融合、服务地方产业升级方面，获得了省级层面的正式认可与支持。为切实推进该项目落地，12月31日下午，校企双方在数字经济学院1105会议室举行了“科技副总”现场聘任仪式。河...
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岁序更替，华章日新。2025年12月31日，交通服务与管理学院在力行楼西餐厅实训室举办2026年元旦联欢会。学校副校长王晓庆，交通服务与管理学院领导班子成员、全体教职工及学生代表欢聚一堂，共迎新年。王晓庆在致辞中，对交通服务与管理学院在过去一年成立全国无人机飞行服务行业产教融合共同体、建立大学生新时代文明实践点等工作表示充分肯定，并向全体师生致以新年祝福。交通服务与管理学院党总支书记、院长乔建华回顾了2025...
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为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，精准把握“十五五”时期的阶段性要求，激励青年勇于担当，12月30日下午，大数据学院党总支书记王存纲就学习贯彻党的二十届四中全会精神作专题宣讲。大数据学院60余名团学干部参加了此次宣讲活动。围绕五大板块内容开展深入解读，详细阐述了“十五五”时期的发展目标、基本原则以及关键举措，同时也着重分析了全会精神与青年成长发展的密切关联，指出青年作为国家未来、民族希望，既是“...
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不负韶华，乐学收官！鹤壁老年大学2025年秋季班圆满结业啦！数月间，银发学员们怀揣热忱赴课堂，求知不辍逐热爱，在家庭营养与健康、银龄阅读朗诵培训项目、“指尖生花”手工制作、钢琴初级课程、《歌绘中华》音乐课堂等课程里收获满满。课堂之上，授课教师们耐心细致、倾囊相授，针对银发学员的学习特点因材施教，手把手示范、一对一答疑，让大家听得懂、学得会、用得上；学员们精神矍铄、勤奋刻苦，克服记忆与精力的考验，认...
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为弘扬中华优秀传统文化，感受中医药的独特魅力，近日，继续教育学院党总支组织全体教职工走进我校医学院中药标本馆，开展“沉浸式学中医、亲手做香囊”主题实践活动。活动伊始，主讲老师首先结合馆藏药材、常用中草药的功效与用途、传统诊疗器具及中医发展历程，让大家深切体会中医药文化的源远流长与博大精深。在手工环节，老师详细讲解预防感冒、安神、醒脑三类香囊的配方搭配，示范装填、封口技巧，叮嘱大家根据自身体质选...
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元旦将至，岁序更新。为传承中华优秀传统文化，营造欢乐祥和的节日氛围，增强师生的凝聚力与归属感，近日，建筑设计与工程学院党总支精心策划并组织开展了“迎新春”手抄报创作活动。全院师生积极响应、踊跃参与，用画笔勾勒新年愿景，用色彩传递节日温情。本次活动以“元旦新程 筑梦笔尖”为主题，面向学院全体师生征集作品。活动得到了师生们的热烈响应，大家纷纷投入创作，有的潜心构思版面布局，有的精心绘制元旦元素，有的...
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为庆祝元旦佳节，营造喜庆祥和的节日氛围，建筑设计与工程学院时印版画社团于近日在力行3号楼三楼展厅精心策划并成功举办了“元韵·印迹”迎新主题作品展。此次展览以艺术为纽带，融合传统与现代，为师生呈现了一场视觉与文化的双重盛宴。本次展览聚焦“新年贺岁”“马年祥瑞”“非遗传承”等主题，共展出社团成员精心创作的作品四十余幅。同学们巧妙融合传统元素与现代设计思维，通过丰富的笔触与细腻的肌理表现，生动刻画了骏...
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近日，河南省高等学校图书情报工作委员会公布了《关于河南省高校“优秀图书馆”“优秀图书馆员”的表彰决定》（豫高校图工委〔2025〕21号），我校图书馆荣获河南省高校“优秀图书馆”称号，图书馆三位馆员荣获“优秀图书馆员”称号。近年来，图书馆始终坚持“读者第一、服务育人”的宗旨，紧密围绕学校人才培养、科学研究需要，持续加强文献资源保障体系建设，深入推进服务创新，通过开展阅读推广、信息素养教育、空间升级等多...
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