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近日，河南省第四届职业技能大赛圆满收官。我校学子凭借扎实的专业功底、娴熟的实操技能和沉稳的赛场心态，在全省众多参赛队伍中脱颖而出，在软件测试、光电技术赛项中斩获铜牌2枚，充分展现了我校高技能人才培养的丰硕成果。 河南省职业技能大赛是我省规格高、规模大、影响力广的综合性职业技能赛事，本届大赛紧扣全省现代化产业体系发展需求，汇聚全省各地市的技能精英同台竞技。我校参赛师生凝心聚力、刻苦训练，在激烈的省...
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4月24日，学校归国华侨联合会成立大会暨第一次归侨侨眷会员大会成功召开。鹤壁市侨联主席赵小玲、副主席付英到会指导。学校党委书记杨志波出席会议并讲话，大会开幕式由学校党委副书记赵勇主持。会议在雄壮的国歌声中拉开帷幕。付英宣读了鹤壁市侨联关于成立鹤壁职业技术学院归国华侨联合会的批复。杨志波代表学校党委对大会召开表示热烈祝贺，并从强化思想引领，坚持正确政治方向；汇聚侨智侨力，助力学校事业发展；坚持以侨为...
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春风拂卷，文韵悠长；书香致远，岐黄流芳。4月22日，正值首个全民阅读活动周，图书馆举办“药香润书香・经典传岐黄”主题阅读推广活动。本次活动作为学校第十一届读书节的 主体活动，深入贯彻习近平文化思想，落实《全民阅读促进条例》精神，立足鹤壁中医药文化底蕴，将中华经典阅读与中医药文化传承深度融合，以文化人、以文育人，让师生在书香与药香交融中感悟中华优秀传统文化的深厚底蕴与独特魅力，吸引全校师生踊跃参与。...
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近日，根据河南省教育厅办公室印发《关于2025年高职院校信息化发展水平与数字化转型调研评估情况的通报》（教办科技〔2026〕109号），我校在全省112所有效参评高职院校中位列第7名，稳居全省高职院校信息化发展水平第一梯队。其中整体发展水平和数字化教学与管理两项情况被点名表扬，位居全省前列。此次信息化发展水平与数字化转型调研评估由清华大学、北京师范大学等省外专家及省内高校共25名专家学者全程参与，严格按照学校自...
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为丰富教职工课余文化生活，营造团结奋进、积极向上的团队氛围，由学校工会主办，18个分工会承办的2026年春季教职工趣味运动会，于4月22日如期开始，各分工会将在4月底前有序开展。本次趣味运动会经过学校工会精心策划，设置了飞镖夺冠，1分钟跳绳、“筷”运乒乓，双人背夹球30米跑，蒙眼敲锣接力五个兼具趣味性与竞技性的项目，既注重个人体能与技巧的考验，也着力展现教职工团结协作、奋勇争先的精神风采，在运动中着力实现“...
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为深入贯彻落实教育部、省委、省政府及省教育厅关于高校毕业生就业工作的决策部署，全力推动2026届毕业生更高质量、更充分就业，4月22日上午，在学校136会议室召开了就业工作推进会议。校党委委员、副校长杜永庆出席会议并讲话，各二级学院主要领导、党总支副书记，教务处、武装部等相关职能部门负责同志参加会议，会议由招生就业处处长周志红主持。 会上，招生就业处首先对2025年全校就业工作进行全面总结；随后，教育与艺术...
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4月21日，学校党委在第一办公区136会议室召开党委理论学习中心组学习会，树立和践行正确政绩观学习教育市委第二督导组成员列席参会。会议学习了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第三章《为民造福是最大政绩》相关内容，中心组成员杨志波、王在尚、王晓庆围绕学习内容先后作交流发言。会上还学习了《在发展中固安全 在安全中谋发展》等内容。会议强调，要坚守为民初心、锚定高职育人使命，立足立德树人根本任务，聚焦...
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近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会公布了2026年职业院校智慧校园典型案例评选结果。我校申报的《数智赋能、一键核算：基于“一张表”的绩效评估创新实践》成功入选。本次遴选从全国300余所试点校推荐的案例中，经专家严格评审，最终拟遴选出典型案例100个。作为教育部职业教育数字校园建设第一批试点校，我校长期深耕教育数据采集与融合应用，在职教大脑数据上报工作中表现突出，顺利获得国家级案例推选资格，最终凭借...
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4月15日下午，鹤壁职业技术学院2026年校园心理情景剧优秀剧目展在诚信礼堂圆满落幕。本次活动由大学生心理健康教育咨询中心主办、心理健康发展协会协办。各二级学院心理专员老师应邀出席。 展演以“关爱心理健康，演绎青春活力”为主题，汇集了各学院选送的11个优秀剧目。参演团队紧扣大学生学习生活、人际交往、心理困惑等真实场景，以细腻的表演和生动的情节，再现了青年学子在迷茫中探索、在关爱中成长、在自愈中蜕变的心灵...
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4月10日下午，学校团委2026年度共青团工作会议在第二办公区会议室召开。校团委全体成员、各团总支书记及团学组织负责人代表参加会议。 会议表彰了2025年度学校共青团工作先进集体和优秀个人。会上，护理学院、智能制造学院、教育与艺术学院团总支书记分别从挑战杯、基层组织建设、社会实践及社团建设方面进行交流发言。 会议强调，全校各级团组织要坚守为党育人初心，全面落实党建带团建工作要求，强化政治引领、夯实基层基础...
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