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3月27日下午，学校党委书记郎付山到继续教育学院调研，现场察看社区大学智慧教室、音乐教室和党员活动室，听取工作汇报，并与干部职工座谈。学校党政综合办公室、继续教育学院负责同志参加。郎付山在听取继续教育学院党政工作汇报后，对继续教育学院工作成效给予肯定，对其“学历教育创优提质、社会培训开疆扩土、社区大学做优做强”的工作思路给予赞赏，就继续教育学院做大做强做优提出指导意见。郎书记强调：一要坚持党建引领...
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3月29日上午，校长蔡太生到海棠园校区和樱花园校区调研校园安全稳定工作，副校长王在尚，安全保卫处、网络安全与信息化处负责人参加。蔡太生先后到海棠园南门、安保监控室、樱花园和海棠园校区通道、校园周边围墙等处，听取安保处及网信处负责人关于安全人防和技防情况的汇报，现场研究指导解决有关问题。蔡太生指出，要有效解决海棠园校区人车出入问题，统筹三个校区人车合理分流，缓解高峰时段交通压力。要合理布局校园监控设...
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为落实中共河南省委宣传部、中共河南省教育工作委员会、河南省教育厅三部门《关于开展全省高校示范性马克思主义学院创建活动的通知》文件精神，3月28日，我校在136会议室召开示范马院创建协调会。会议由校党委副书记赵勇主持，马克思主义学院、党政办、宣传部、组织部、教务处、人资处、科技处、财务处、后勤处及工会等相关部门负责人出席了此次会议。赵勇强调，进一步加强示范马院创建要重点做好以下三项工作：一是高度重视。...
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2023年3月20日， 河南省教育厅对全省高校党建工作强基引领“三级联创”及“双带头人”教师党支部书记工作室评选结果进行公示。我校护理学院被评为“全省党建工作标杆院系”培育创建单位、护理学院教师党支部被评为“全省党建工作样板支部”。这是在我校护理学院党总支学生第一党支部获得全省首批样板党支部后，党建工作上的又一成绩突破。据悉，护理学院党总支将以此创建活动为契机，持续推进“三带三促三协同”党建创新模式，...
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3月21日，我市召开全市驻村帮扶工作推进会议，根据《关于对全市驻村帮扶工作优秀个人和先进单位（集体）给予表扬的通报》（鹤党建办〔2023〕1号）文件，我校荣获“鹤壁市驻村第一书记选派工作先进单位”称号，学校“双百”帮扶队荣获“鹤壁市‘双百’帮扶队先进集体”称号。近年来，学校党委高度重视驻村帮扶工作，成立帮扶队，做好第一书记驻村帮扶工作后盾，学校领导带头入村调研指导帮扶工作，学校各二级学院、各部门结合专...
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3月22日下午，学校网络安全与信息化领导小组在第一办公区136会议室召开了2023年度网络安全与信息化工作会议，会议由学校党委副书记赵勇主持，党委委员、副校长李希科出席，校属各部门和二级学院党政负责同志参加了本次会议。赵勇会议上强调，为深入贯彻落实党的二十大精神，贯彻落实国家关于数字化战略的工作部署，根据教育部、省教育厅有关教育数字化转型的工作要求，召开了此次会议，并就学校2023年网络安全与信息化工作强调...
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3月24日上午，鹤壁职业技术学院医学院与鹤山区五岩山旅游管理有限公司在五岩山举行中药种植养护应用一体化劳动教育基地签约暨揭牌仪式。校长蔡太生、鹤山区委副书记、区政府区长邢玉富及相关人员参加签约与揭牌仪式。仪式由鹤山区副区长毛新军主持。蔡太生介绍了学校和医学院的基本情况，并指出：五岩山拥有丰厚的历史文化资源和中医药资源，享有“太行药库”之美称，药王孙思邈曾隐居于此，悬壶济世、采药炼丹，著《千金要方》...
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3月13日，中共河南省委高校工委、河南省教育厅对2022年度全省教育系统网络安全和信息化工作先进集体和先进个人进行了表彰，学校荣获2022年度全省教育系统网络安全和信息化工作先进集体称号，全省共有49所高校获得了网络安全和信息化工作先进集体。李玉清和刘俊如两位同志荣获2022年度网络安全和信息化工作先进个人。2022年度的省教育厅关于党委网络安全责任制落实及信息化建设情况考核工作使用了量化考核模式，在学校党委的指导...
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近日，鹤壁市教育体育局关于表彰2022年度鹤壁市职业教育与成人(社区)教育教学研究先进单位和先进个人的名单公布，我校获得先进单位称号，李鑫、姚红艳、武锋三名教师获得先进个人。评选为先进单位和先进个人是对我校职业教育与成人（社区）教育教学的肯定。今后，我校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻党的二十大精神，珍惜荣誉、再接再厉，积极投身职业教育和成人（社区）教育工作，为推动职业教育与...
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为提高新学期心理健康教育工作效率，充分发挥班级心理委员在我校心理四级防控机制中的桥梁作用，培养一支具有较高心理自助与助人能力的学生骨干队伍，2023年3月22日下午，大学生心理健康教育咨询中心在诚信礼堂举行了2023年心理委员心理健康教育知识专题讲座。全校有343名班级心理委员参加了此次培训。本次培训由心理咨询中心黄梦雅老师主讲，围绕如何处理好大学生的人际关系展开。针对班级心理委员的职责、班级心理活动中出现...
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