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7月5日上午，交通服务与管理学院党总支全体党员在4314党员活动室集中学习《中国共产党章程》，由学院党总支副书记崔国英领学。此次集中学习是“党章集中学习月”活动之一。崔国英首先对党的二十大审议通过的党章修正案进行介绍，强调党员同志们要深刻理解和把握党章修改的重大意义。随后，重点阐述了党的二十大对党章作出的50处修改的内容，党员同志们深刻体会到党章的修订体现了党的理论创新、实践创新和制度创新成果，彰显了...
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7月4日，护理学院在B317召开2024年暑期全体教职工大会。护理学院院长任建坤、副院长王文生及全体教职工参加，会议由办公室教师宋涛主持。首先，教学办、科研办、学工办、办公室负责人对部门本学期各项工作完成情况和下一步目标打算依次进行汇报，并就暑期重点推进工作进行详细安排。随后，王文生传达了学校党委关于实训室搬迁调整规划的通知，介绍了护理学院搬迁方案，明确了各部门人员的职责分工。最后，任建坤总结发言，肯定...
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为进一步树牢支部党员的党章党规党纪意识，更加自觉、主动地做到廉洁自律，更好地发挥示范带头作用，根据《中共鹤壁市委组织部关于开展“党章集中学习月”活动的通知》（鹤组办〔2024〕5号）要求和学校通知精神，7月5日，建筑设计学院教工党支部在4413会议室召开了党章集中学习。会议由支部书记秦现军主持。会议传达了学校党委关于开展“党章集中学习月”的有关要求，并对组织开展好建筑设计与工程学院教工党支部“党章集中学习...
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为加强学生资助政策宣传，把党和国家对帮扶对象家庭学生的关怀落实落细，强化资助育人效果。7月2日，人工智能学院辅导员前往新乡县和卫辉市开展家访慰问。 家访过程中，辅导员与学生家长进行了亲切交谈，详细了解学生的家庭状况、成长环境和生活状况，向家长反馈了学生在校期间的表现，传达学校的慰问和关心。对家庭困难的学生，为他们送去了慰问品，同时积极宣传国家和学校的帮扶政策，鼓励学生要勇敢面对生活挑战，珍惜学习...
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7月5日上午，交通服务与管理学院党总支全体党员在4314党员活动室集中学习《中国共产党章程》，由学院党总支副书记崔国英领学，此次集中学习也是“党章集中学习月”活动之一。 崔国英首先对党的二十大审议通过的党章修正案进行介绍，强调党员同志们要深刻理解和把握党章修改的重大意义。随后，重点阐述了党的二十大对党章作出的50处修改，引领党员同志们深刻体会党章的修订的重要意义，其不仅体现了党的理论创新、实践创新和制...
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近日，大数据学院获得喜讯，2024届信息安全技术应用班学生许聪成功获取HCIE-Datacom华为认证数通专家证书。这是近两年继学院郭诗萌、孙优优之后又一名获此殊荣的学生，这标志着学院在培养高素质、高技能的信息技术人才方面又取得了新的突破。HCIE认证是华为认证体系中的最高级别认证。旨在评估考生在ICT领域的专业能力。该认证不仅要求考生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，还需要具备出色的解决问题和创新能力。大数据学院...
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为进一步落实高校学生资助政策，了解家庭经济困难学生生活情况，传递学校的关怀，按照学生处学生资助中心相关要求，数字经济学院于近日积极开展了2024年暑期高校助学贷款家访慰问活动。 7月2日--7月3日，数字经济学院学管办负责人王超慧，辅导员张凯丽、安清峰一行冒雨赴鹤壁市山城区开展家访活动，为学院家庭经济困难学生家庭送去了米、面、油等慰问品，并与学生及家长进行深入交谈，了解学生的家庭经济、生活状况，并解答了...
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7月1日上午，清丰县教育局与我校教育与艺术学院携手在濮阳市清丰县韩村镇韩村小学举行“以美育人 向美而歌”合唱培育工程签约仪式。清丰县教育局副局长田茹、体卫艺股长侯璞一行，仙庄镇初级中学校长亢青江、韩村镇中心校校长郝根川、韩村小学校长李永生及相关教师，我校教育与艺术学院教学办主任陈享振，音乐教研室主任王晓晖、教师朱豫参加活动。 签约仪式上，田茹致欢迎词，对我校的支持表示衷心感谢，并期待双方在未来一年...
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为庆祝中国共产党成立103周年，加强党员的思想教育和组织凝聚力，6月28日下午，人工智能学院党总支组织全体党员开展主题党日活动——集中观看红色电影《毛泽东在才溪》。电影《毛泽东在才溪》以第二次国内革命战争时期毛泽东到才溪乡开展社会调查为历史背景，讲述了毛泽东同志第三次来到才溪乡，深入进行社会调查，在群众中间调研写作，与群众同吃同住，写下对于中国革命具有重要意义和深远影响的伟大著作《才溪乡调查》的故事...
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为深入贯彻党的二十大精神，落实国家资助政策、实现精准资助、精准关怀、精准教育，推动学生资助工作高质量开展。2024年7月2日，医学院党总支书记赵成志带队前往新乡市凤泉区、鹤壁市淇县灵山等地进行走访慰问，为学生送去米、面、油等慰问品。家访过程中，赵成志与学生家长亲切交流，深入沟通了解学生家庭基本情况、经济来源及目前存在的困难，传达校院两级领导的慰问和关心，向学生家长详细介绍了同学们的在校表现与学习情况...
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