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9月5日-10日，由护理学院教学科牵头，其他部门紧密配合，精心策划并组织了“豫见国赛，技能成才”主题活动，在学院内部掀起了一股学习技能、追求卓越的热潮。9月5日-8日，护理学院全体辅导员深入班级，开展“豫见国赛，技能成才”主题班会。班会形式多样、内容丰富，辅导员们通过PPT、宣传视频、现场讲述等媒介，向同学们详细介绍了国赛举办时间、赛事规模以及我院相关专业竞赛项目等信息。同时，引导学生围绕“如何以国赛为标...
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为弘扬尊师重教优良传统，营造浓厚的教师节氛围。在第41个教师节中，护理学院党总支积极组织开展了形式多样、内容丰富的节庆活动，为辛勤耕耘的教师们送上诚挚祝福。第一党支部组织了“为教师献唱红歌，致敬教育初心”活动。以经典红歌为情感纽带，通过沉浸式、互动式的服务形式，向长期坚守教育一线、默默耕耘的教师群体送上节日祝福。第二党支部开展了“沐师恩成长，怀初心前行”活动。同学们充分发挥创意，亲手制作教师节感...
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9月8日下午，大数据学院在力行1号楼409会议室举办优秀毕业生经验分享座谈会。特邀我院2017届优秀毕业生、现任锐捷网络股份有限公司河南区域教育行业解决方案总监郭永正进行分享。座谈会由大数据学院院长李玉清主持，2024级20余名学生代表参会。座谈会上，郭永正结合自己从基层岗位成长为上市公司区域总监的实际经历，分享了在校期间的高效学习方法、职业规划心得以及实习选择经验，建议学弟学妹要夯实专业基础，积极参与实践，...
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9月10日，创新创业学院在一号报告厅举办第八期创新创业沙龙系列活动暨第十六届“工行杯”全国大学生金融科技创新大赛启动仪式，160余名师生参加活动。活动邀请中国工商银行股份有限公司鹤壁分行副行长谢俊等专家对大赛主题与核心方向进行了详细讲解，对关键节点和备赛技巧做了认真梳理，并对往届大赛优秀作品进行了解析。“工行杯”全国大学生金融科技创新大赛已成为一项全国高校师生认可度高、社会影响力广泛的大学生创新活动...
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2025年9月10是第41个教师节，为感谢各位教师的辛勤耕耘，交通服务与管理学院团总支组织学生开展了教师节送祝福活动。活动中，学生走进办公室为老师献上鲜花和诚挚的祝福，向辛勤工作的教师表达了由衷的感激之情。老师接过鲜花，眼中闪烁着欣慰与激动的光芒，感谢学生的祝福，也祝他们学业有成，现场气氛温馨融洽。此次活动营造了尊师重教的氛围，不仅拉近了师生之间的距离，也让教师感受到作为教育工作者的幸福感和成就感，更加...
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9月7日晚，交通服务与管理学院党总支书记、院长乔建华，副书记及全体辅导员走进教室召开2025级新生“开学第一课”主题班会，为新生的大学生活“开篇点题”。 班会上，各辅导员首先了解新生们的入校适应情况，着重强调宿舍用电安全、消防安全及防范电信诈骗。随后各辅导员介绍了学校及专业发展概况，鼓励同学们主动融入新集体，积极参与校园文化活动，快速适应大学生活。班会后，学院领导及教师团队深入宿舍，与新生亲切交流，...
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9月8日，交通服务与管理学院在自强楼3316教室举办了新生理想信念入学教育讲座。学院党总支书记、院长乔建华以“踔厉奋发，不负韶华——努力成为中华民族伟大复兴的有用之才”为题，为新生筑牢思想根基、指引成长方向。 讲座围绕“铸魂育人”“仰望星空”“脚踏实地”三个主题展开。乔建华结合习近平总书记关于职业教育的重要论述，以火箭“裁缝”姚亚超等榜样为例，鼓励新生锚定“职业+理想”方向，将专业学习与国家需求紧密结...
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为帮助2025级新生更快适应大学生活，明确学习方向与成长目标，9月9日晚上，建筑设计与工程学院在学校诚信礼堂召开2025级新生见面会。学院党总支书记秦现军、院长李建平，各科室负责人、新生任课教师、新生辅导员及全体2025级新生参加会议。 见面会在庄严的国歌声中拉开帷幕。李建平首先代表学院全体师生向来自全国各地的2025级新生表示热烈欢迎。并结合学院发展历程与学科特色，向新生们介绍了学院在人才培养、科研创新、校企...
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9月7日，交通服务与管理学院在力行楼4314会议室举办了新生大礼包发放活动。学院党总支书记、院长乔建华及学院副书记为家庭经济困难的新生送上关怀物资。 活动中，乔建华代表学院向新生们表达了热烈的欢迎和亲切的问候。他强调学院全过程密切关注每位学生的成长，这些礼包虽仅包含生活必需品，但蕴含着学院对学子的深切关怀。希望同学们卸下思想包袱，积极融入新集体，专注学习与实践，立志成为既有责任担当又有专业技能的行业...
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为切实强化实验室安全意识、筑牢科研实践的安全基石，9月8日下午，医学院组织全体2025级新生开展实验室安全教育培训与参观活动，为他们医学探索之路正式开启至关重要的“安全启蒙第一课”。 本次培训在教学科和各教研室的协同组织下有序开展，全院680余名新生分批、分组走进医学检验技术、口腔医学技术、药学、中药学、医学影像技术等专业实验室，接受系统化的安全启蒙教育。各实验室均安排专业教师担任讲解员。围绕“实验室废...
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