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为促进新教师的快速成长，培养一支“勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”的青年教师队伍，9月6日下午，医学院组织召开新教师座谈会，医学院党总支书记赵成志、院长杨尚玉、副院长刘海燕及全体新教师参会。会议由院长杨尚玉主持。赵成志首先对新教师的到来表示欢迎，并围绕“我们当教师图什么？好教师标准是什么？我们干什么？”三个主题与新教师进行深入的座谈。在讲到“我们当教师图什么”时，赵成志提出：一是图党的事...
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为进一步加强师德师风建设，规范教师从教行为，9月6日,机电工程学院在力行3号楼4211会议室召开全体教职工会议，学习反思教育部公开曝光的第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例，会议由党总支副书记王军主持。会上，机电工程学院党政综合办公室负责人夏草盛带领全体教师重温了《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件精神，通报了教育部公开曝光的第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例。针对下一步教师教学工...
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为推动党史学习教育常态化、长效化，进一步巩固党史学习教育成果，使党员干部深入了解党的艰苦奋斗历程，增强全体党员的责任感与使命感，9月6日，机电工程学院党总支第二学生党支部在学院4211会议室举行“土味党课”主题党日活动。会上，根据市委组织部推荐的主题党日“土味党课”材料，机电工程学院党总支副书记王军同志率先向支部党员分享了党史故事《天心圩整顿》，接着王雪钢同志分享了党史故事《冰血长津湖》。《冰血长津...
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9月9日晚，人文教育学院举行2023级新生“开学第一课”主题班会。学院党总支书记高忠波、院长胡建民、副书记张文峰以及全体新生辅导员等走进新生班会现场，与同学们亲切交流，进行新学期的第一课。高忠波向新同学们表达了热烈的欢迎，寄语同学们德智体美劳全面发展，珍惜韶华，不负时光，放飞梦想，成长成才。胡建民简要介绍了人文教育学院的办学历史，鼓励同学们树立远大志向，在专业发展、技能锻炼方面有所建树。2023级新生全...
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9月8日是学校2023级新生报到的第一天，人文教育学院高度重视迎新工作，科学、细致、周到做好各项工作。 在迎新现场，学院领导班子成员现场督导迎新工作开展，与新生及家长亲切交流，为2023级新生送上爱心大礼包。傍晚，班子成员一起走进餐厅，与 23 级新生同坐在一起共进晚餐，面对面沟通交流。晚上，班子成员和辅导员一起走进公寓，亲切询问新生来校感受、食堂餐饮和学生住宿等多方面情况，了解大家对学校的适应情况，耐心倾听...
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党的二十大报告指出“加强青少年体育工作，促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国”，为进一步深化体教融合，全面提高我市青少年儿童运动能力与水平，2023年9月4日至6日，我校体育运动学院袁慧敏、徐晓东、李华、郭建波、窦轶军五位教练员积极参加市教育体育局组织的关于第十四届省运会金牌教练进校园活动。活动中，我校五位教练员结合自身实际，详细地讲述了自己的培训经验以及在第十四届省运会的参赛趣事。此次活...
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9月6日下午,公共基础教育学院各教研室开展新学期第一次集体教研活动，学院党总支书记裴小鹏、院长李辉以及全体教研室教师参加。 他们先后参加了数学、计算机和大学英语等教研室集体活动，认真听取了各教研室主任新学期的工作计划，详细了解了各教研室在各项建设工作中取得的成绩、存在的问题和今后努力的方向，对各教研室在工作中取得的成绩给予了充分肯定，并鼓励老师们抓好政治和业务学习，创新工作思路，积极参与科研、教...
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9月4日下午，护理学院在B317会议室召开2023年河南省职业院校技能大赛备赛推进会。护理学院副院长王文生、教学办负责人、各教研室主任、团队负责人及近年来河南省职业院校技能大赛指导老师参加会议。推进会上，王文生就近10年来学院参加技能大赛的获奖情况作了总结汇报，并就今年备赛计划、组队情况、学生选拔情况进行了简单介绍。随后，各指导老师从历年大赛的备赛情况、比赛细则、团队组建、选手培育等角度进行了深入剖析和探...
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9月4日上午，人文教育学院院长胡建民、党总支副书记张文锋带领学院督导检查小组深入教学楼一线，对新学期教学情况进行全面督导检查，相关部门负责人参加。工作中，各督导组分区域对教学准备、教师到岗、学生到课、课表张贴、教材发放、班级卫生等情况进行了全面细致的检查。从检查情况来看，开学首日教学秩序井然，各位任课老师准备充分，都能做到提前候课，按时到岗；课堂气氛良好，学生听课认真且能够积极参与课堂互动。在今...
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为高质量开展新学期各项工作，进一步凝聚共识、明确目标、落实责任，确保各项工作迅速步入正轨，近日，护理学院在诚信楼B317召开新学期全体教职工大会。护理学院党总支书记周志红、院长任建坤、副院长王文生及全体教职工参加，会议由党政办主任主持。会上，首先由教学办、学工办、党政办负责人分别就本部门暑假各项工作的推进情况和学期初重点工作安排进行了汇报。接着，王文生对新学期教学科研工作做了总结与规划，他表示，上...
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