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为教育引导2023级新生积极向党组织靠拢，坚守“为党育人，为国育才”的初心和使命，9月22日下午，护理学院学生第四党支部以“心中有信仰，脚下有力量”为主题，开展新生入党启蒙教育专题党课活动，党课由护理学院学生第四党支部书记王琳主讲。党课围绕“为什么要入党” “申请入党的条件”和“入党的流程”三部分展开，通过列举中国共产党百年发展史以来取得的卓越成就，王琳向同学们阐述了中国共产党为什么“能”、马克思主义...
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9月27日下午，公共基础教育学院到护理学院开展主题党日暨工会会员活动日。党总支书记裴小鹏、院长李辉及学院全体人员参加。在护理学院副院长王文生的带领下，大家先后参观了护理学院实训室、智慧教室、党员活动室。随后，来到教学做一体化实训室，由基础护理教研室的老师们带领大家学习心肺复苏术、AED的使用和海姆利克急救法，并进行练习。通过此次活动，公共基础学院的老师们不但学习了生活中的急救知识，更对学校的职教课堂...
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为做好双节期间的安全教育工作，增强同学们的安全防范意识， 9月25至27日，护理学院各班依次组织召开安全教育主题班会。本次主题班会涉及52个在校班级，共2500余名学生。班会中，辅导员首先领读了《鹤壁职业技术学院2023年“国庆、中秋”双节假期安全告知书》，随后强调了国庆放假时间及返校时间，提醒留校学生注意宿舍安全，离校外出学生则要严格按照“双报备”出行和“双报平安”联系的要求，配合班干部做好国庆假期去向登记...
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为办好首届全国大学生职业规划大赛，帮助各地各高校准确理解大赛的工作目标和有关要求，教育部于9月26日召开首届全国大学生职业规划大赛培训会。我校在诚信楼C区校园大数据中心多功能厅设分会场组织同步收看视频会。指导教师、参赛选手和招生就业处工作人员参加会议。会上，相关专家对首届全国大学生职业规划大赛实施背景、大赛内容、赛制和评审标准进行了解读，教育部领导对大赛的赛事内容、组织机构、赛程安排等方面作了重要...
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9月25日上午，为传达学习河南省教育系统和学校安全稳定会议精神，护理学院召开党政联席会议，并对“双节”期间学院安全稳定工作进行周密部署。护理学院党总支书记周志红、院长任建坤、副院长王文生出席会议。会上，在全面传达学习河南省省安全稳定整体情况和工作安排部署要求后，与会人员重点围绕学校党委书记郎付山强调的六个方面工作进行交流研讨、达成共识、明确责任主体，细化责任分工。周志红针对分类细化特殊学生的排查统...
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9月23日至24日，河南高校后勤乒乓球比赛暨全国高校后勤乒乓球选拔赛在河南开放大学举行。河南省原副省长张广智及省教育厅、省教育后勤协会、河南开放大学有关领导出席比赛开幕式并为获奖选手颁奖。我校后勤代表队共派出4名队员参加比赛，比赛中队员们斗志昂扬、奋力拼搏，充分展现了我校后勤职工不畏艰难、勇于拼搏的精神面貌。经过一天紧张的赛事，我校代表队荣获女子组一等奖和男子组三等奖，学校荣获比赛优秀组织奖。女子组...
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为贯彻落实党的二十大提出的推进职业教育“职普融通、产教融合、科教融汇”要求，积极探索产教融合模式路径，9月27日下午，机电工程学院与深圳航盛电子股份有限公司在学校图书馆1号报告厅举行“智能汽车产业”产教融合协议签约仪式。深圳航盛电子股份有限公司工程制造总监林振国、人力资源总监马超洋，鹤壁航盛电子股份有限公司总经理田锋，机电工程学院党总支书记乔建华、副院长李鑫、党总支副书记王军、副院长姚志英出席了签...
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9月26日下午，机电工程学院党总支组织中外合作办学“中德诺浩”项目学生中提交入党申请书的同学共三十余人参加专题党课。机电工程学院党总支书记乔建华以“不忘初心，铸就辉煌历程 强国复兴，贡献青春力量”为题主讲本次党课。 乔建华首先讲述了新中国在中国共产党的领导下从站起来、富起来到强起来的历史进程。然后从坚定理想信念，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想；勤学苦练技能，为技能出彩、技能报国奠定坚实...
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为进一步全面深化校企合作，加强人才培养，经济管理学院于9月25日在海棠园1号报告厅举行了2023级“坚朗英才班”组班仪式暨2022级“坚朗英才班”奖助学金颁奖仪式。广东坚朗五金制品股份有限公司企业方代表朱吉刚、叶君强、邓芳坤等、经济管理学院院长元世娇、副院长白钢华以及相关师生出席会议。白钢华首先代表学院感谢坚朗方在校企合作过程中做出的努力，并从专业学习、实践锻炼、实习就业、职业规划等方面给同学们提出要求，...
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9月26日上午，继续教育学院党总支在会议室召开全体职工会议，安排学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。学院总支副书记杨红霞主持。会议学习了《中共鹤壁职业技术学院委员会关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》，学习了学校贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话精神，深入学习了贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神，对继续...
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