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为深入贯彻落实习近平总书记关于廉洁文化建设和加强党的纪律建设的系列重要讲话精神，营造学廉、树廉、践廉的文化氛围，进一步加强学校廉洁文化建设，12月14日，护理学院举办了以“廉洁知识进校园”为主题的手抄报活动。 活动中，同学们围绕廉洁家风主题，认真选材，创意构思，做到以图绘廉、以笔书廉，将廉洁格言，廉洁诗词融入书画中，以廉洁之风育美德，用廉洁之气润心田。作品结构合理，字迹清晰，整洁美观。 校园廉洁文化...
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为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，充分展示当代大学生积极进取的良好风貌，锻炼青年学生的动手实践能力。12月1日-14日，护理学院举办“变废为宝，让爱传递”手工作品活动。 参赛同学利用各种各样的材料，用自己灵巧的双手，制作了一件又一件精美的作品。巧妙的构思、精巧的工艺无不体现着同学们高超的动手能力、积极的态度和饱满的热情。 此次活动增强了同学们的环保意识，让同学们感受到了变废为宝的魅力，号召同学们在日常...
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为全面落实党的二十大精神，扎实推进团员和青年主题教育，增强班级凝聚力和集体荣誉感，食品工程学院于12月12日在樱花园校区NC楼大学生活动中心举行了“唱响新时代，放飞青春梦”合唱比赛，本次合唱比赛食品工程学院全体班级参加。 比赛前，主持人介绍了本次的活动背景以及本次合唱曲目：校歌《鹤飞翔》和经典红色歌曲《团结就是力量》、《歌唱祖国》等。比赛中，同学们用嘹亮的歌声、真挚的情感唱出了蕴藏在红歌中的激情与梦...
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12月13日下午，建筑设计与工程学院在力行楼4413教室召开了2023年党外人士座谈会，学院党总支书记秦现军、院长李建平出席，民主党派和无党派人士代表参加座谈会。会上，民主党派和无党派人士代表围绕学院中心工作对在教学、管理、服务师生等方面发现的问题进行了交流发言、提出了意见建议。在听取了大家的发言后，秦现军指出，大家提的意见都很中肯，从教师培养、学生管理、教科研资源和平台建设、资产管理、人事制度改革等各个...
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2023年12月16日，食品工程学院组织58名学生参加“1+X”食品检验管理职业技能等级证书（中级）考试。在学校领导的支持和多部门的共同保障下，严格按照教育部的相关规定和“1+X” 食品检验管理职业技能等级（中级）考核管理规定组织部署了考试工作。此次考核分为三个模块，分别是理论考试、仿真考试和实操考核。理论考试和仿真考试在拓新楼1511机房进行，实操考核在食品工程学院实训室4507进行。为了保证考试的顺利进行，食品工程...
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为加强学校食品安全工作，增强食堂从业人员食品安全意识，有效防控校园食品安全风险，全力守护广大师生“舌尖上的安全”。12月15日，由学校后勤保障和监管处、后勤集团主办的学校第二届食堂从业人员“豫食考核”挑战者之星大赛决赛在海棠园餐厅二楼大厅举办。随着一声号令，从众多参赛者中脱颖而出的30位决赛选手闻令而动，迅速进入比赛状态，选手们个个精神饱满、全神贯注、争分夺秒、认真作答。经过激烈角逐，马占硕以考试满...
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为进一步宣传艾滋病防护基本知识，增强大学生的艾防意识，提升大学生的社会责任感，有效开展2023年中国性艾滋病防治协会高校防艾基金项目，12月12日，护理学院南丁格尔志愿服务协会组织举办“同心携手，遏制艾滋”手抄报比赛。 活动中，同学们充分发挥自己的笔力、脑力和想象力，以文字、图形、漫画等多种元素相结合的形式，展现出与艾滋病防护相关的知识。作品涵盖了发病机制、传播途径、预防措施、临床表现等内容。通过一幅...
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12月13日下午，建筑设计与工程学院在力行楼4413教室召开2023年技能大赛总结会。学院党总支书记秦现军、院长李建平及全体教职工参加，会议由教学办主任王贵民主持。会上，王贵民首先对2023年学院参加技能大赛的总体情况进行了总结，全年学院共参加15项大赛(省赛13项，市赛2项)，其中取得省赛团体二等奖2项，三等奖8项，优胜奖1项，市赛金奖2项，银奖2项 ，铜奖2项，优胜奖1项。随后，各教研室主任和指导教师分别作了交流发言，并...
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为引导学生树立正确的成才观、择业观、就业观，进一步提升大学生学业生涯和职业规划能力，12月12日下午，建筑设计与工程学院在学校一号报告厅举办2023年大学生职业生涯规划大赛。学院学生管理办公室相关同志担任评委，23位参赛选手以及2023级学生代表参加活动。大赛分设成长和就业两个赛道。成长赛道选手从职业目标、行动成果和目标契合度三个方面分享自己的生涯发展报告。就业赛道选手从个人求职意向和职业准备情况两个层面进...
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为进一步引导广大教职工坚定理想信念，从习近平文化思想中汲取智慧和力量，学思践悟，指导实践，12月13日下午，机电工程学院学生第一党支部、学生第二党支部和教工支部以支部为单位同时组织开展学习领会习近平文化思想主题党课活动，各支部书记讲党课，各支部与教研室融合开展活动。学生第一党支部书记王晓军在党课上，围绕思想形成过程、思想热点解读、思想具体含义、如何深入贯彻等方面展开论述。与会老师结合学生管理、教育...
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