师者，教人以道者之称也。古人曾把师德作为正本清源，纯正社会风气的重大措施，提出“唯师道立而善人多”。从教十余年，我在自己的教学工作中始终以“德为人先、学为人师、行为世范”的标准严格要求自己，也一直默默践行着心中的誓言，敬业爱生，努力耕耘。

作为一名党员教师，首先要做好先锋榜样作用，2021学年我承担着行政管理与专业教学任务，工作思路清晰，在党政宣传管理工作中有突破。规范学院行政管理、网站信息管理工作；扎实搞好学院政策上传下达工作，积极开展党史、师德师风宣传督导工作，加强教风学风氛围建设，完成宣传海报十余版；管理督导网络信息安全工作，发布新闻动态达五十余条；积极开展工会活动，指导青年教师参加“师德师风”、“鹤壁市六城联创”等演讲比赛，获得优异成绩；关心关爱困难教职工，丰富教职工文化生活。

“十年树木，百年树人”，把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉，把学生培养成合格的社会人和建设者是职业院校教师义不容辞的责任。作为一名专业课教师，在课上，我贯彻执行课程标准的指导，并力求公平公正的善待每一个学生，让每一个学生都学有所获，掌握不同程度的知识，取得不同程度的进步。课后，我对学生的设计作品力争当面批改，指出优缺点。为了提升学生的专业学习兴趣，我积极配合学院“教学研创”工作，主动与校企合作单位联合实践锻炼项目，带领学生与企业共同完成“老家河南民宿设计”、装饰性混凝土图案设计、定制化家装设计等工程项目，与此同时，组织开展了多次教学成果展示活动。这一做法凝聚了良好的学风、班风，充分丰富了学生的课余生活，提高了学习质量。

教学之余，注重个人教学能力提升，参与河南省高职教育教学能力大赛，全国中职信息化教育教学能力大赛，获得省级三等奖、国家级三等奖。参与模块化数字化信息化探索设计类课程“课堂革命”，获得省级二等奖；《建筑构造》课程思政改革案例，获得省级一等奖，主持校级课题1项，参与厅级课题1项，专利1项。积极推进产教融合实训基地建设，参与鹤壁市云顶文化传媒公司签署校企合作协议与校企合作教材编写工作。

立德树人立教圆梦之路，尽管是慢慢其修远兮，但我将上下而求索，为立德树人，立教圆梦不断聚集正能量。