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为保证招生就业服务工作有效部署和落实，1月4日下午，招生就业处在招生服务中心召开招生就业学生服务团队启动工作会议，招生宣传科科长任卫德、就业服务与校友联谊科科长杜可及全体学生助理参加。本次会议宣布了学校招生就业学生服务团队成立，并就招生就业学生服务团队工作内容进行了安排部署：招生就业学生服务团队主要负责辅助老师日常事务管理，协助招生就业处从事学校招生、就业指导与服务工作，为学校学生职业发展规划、...
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为端正考风，严肃考纪，营造诚信考试氛围，加强考风学风建设，教育引导学生弘扬诚信美德，1月5日，护理学院学生第四党支部开展“诚信考试，诚信做人”主题党日活动，党支部全体入党积极分子参加。活动中，党支部书记王琳强调了大学生应该具备的诚信品质和道德规范。要求作为新时代的大学生，应该自觉遵守学校的规章制度，克服惰性，自觉抵制作弊行为，弘扬实事求是学风，做一个有担当、有责任心的新时代青年。活动最后，党支部...
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为促进团总支学生会建设与发展，加强团学干部的责任意识和组织意识，食品工程学院团总支学生会于1月3日下午在力行楼4505组织召开了2023年度述职大会。本次会议由学院学生会执行主席张富哲主持，团总支学生会主席团成员和各部门负责人进行述职，各班级团支部书记观摩本次大会。 会上，主持人首先介绍了本次大会的目的和意义，随后由主席团成员和各部门负责人分别就2023年工作开展情况进行了盘点总结，反思工作中的不足之处，并...
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教育是一场向美而行的遇见，实习是一次学以致用的耕耘。为帮助在校学生解决专业学习困惑，1月3日下午，护理学院学生第一党支部在B318召开实习生与在校生见面会,会议由教师党员尹艳茹主持，2022级在校生代表及鹤壁市人民医院三名实习生参会。 会议伊始，教师党员对实习生的到来表示欢迎，并说明召开此次见面会的目的。接着由三名实习生简短地进行自我介绍并依次分享实习经验。2021级护理15班实习生郭硕建议学弟学妹重视在校理论...
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为保证期末学生工作有效部署和落实，1月3日下午，护理学院在诚信4号楼B317召开期末学生工作会议，会议由学工办主任李家阳主持，2022级、2023级全体专兼职辅导员参加会议。 李家阳就期末学生工作进行了安排部署：一是提醒学生严格遵守考试纪律，文明诚信应考，带齐学生证和准考证入场，尊重监考老师，展现良好素养和精神风貌；二是做好离校前学生安全教育工作，提醒学生返乡途中注意交通安全、人身安全、财产安全等，提高安全防...
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为深入了解实习学生的思想学习工作情况，帮助大家答疑纾困，助力同学们更好成长成才，护理学院于1月3日召开“恳谈面对面 师生心贴心”实习生恳谈会。护理学院各学生党支部书记与在鹤壁本地实习的近30余名预备党员和入党积极分子进行了面对面交流互动，现场气氛温馨热烈。 会上，学生们积极分享了医院实习生活感受、护资与专升本备考情况，以及就业择业打算等。针对如何顺利留院、如何备考冲刺、如何平衡实习和学习的关系等大家...
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为落实立德树人根本任务，培育大学生自尊自信的健康心态，促进学生心理素质、思想道德素质与科学文化素质协调发展，1月3日下午，机电工程学院在院楼4211会议室举行大学生心理健康座谈会，会议邀请党委学生工作部部长田华参加，党总支书记乔建华、全体专兼职辅导员参加会议，会议由党总支副书记王军主持。 乔建华首先就加强大学生心理健康教育对辅导员提出希望和要求。随后心理专员领学了大学生心理健康方面的知识，各位辅导员...
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1月3日下午，食品工程学院在学院楼1110会议室举行了一场别开生面的青年教师新年座谈会。食品工程学院领导班子全体成员及8名35岁以下的青年教师参加了此次座谈会，会议由副院长王跃强主持。 座谈会上，青年教师们结合自身工作经历，分享了宝贵经验和心得体会。他们积极发言，畅谈对学院发展、专业建设的独到见解，同时对个人未来的工作计划进行了深入交流。这些青年教师们满怀激情，充满活力，展现出强烈的集体归属感和荣誉感。...
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2023年12月29日，护理学院在诚信5号楼205教室举行了第五届人体解剖绘图大赛颁奖典礼，护理学院院长任建坤院长出席并致辞。在颁奖典礼上，任建坤对本次大赛的成功举办表示衷心祝贺，并对参赛选手的辛勤付出和专业水平给予了肯定。他指出，人体解剖学是护理学乃至医学领域中重要的基础学科，通过举办该类型比赛，可以锻炼学生们的专业能力，还能够培养创新思维和团队合作精神。本次颁奖典礼的成功举办，不仅让护理学院的学生们展...
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1月2日，河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅印发《关于2023年河南省职业院校省级名师和省级骨干教师培育对象评审结果的公示》，食品工程学院郝慧敏老师被遴选为省级名师培育对象，许真、王永刚、孟晓华3名教师被遴选为省级骨干教师培育对象。省级名师和省级骨干教师由河南省教育厅、人力资源和社会保障厅组织遴选，旨在树立德才兼备、为人师表、关爱学生、治学严谨的楷模；激励引导广大教师强烈的事业心、高度的责任感和...
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