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10月21日上午，智能制造学院党总支理论学习中心组深入学习《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》一文，了解学习习近平总书记关于教育的重要论述。 学习过程中，由学院党总支书记崔国英领学，学院其他领导及各部门负责人认真学习记录，深刻领会培养社会主义建设者和接班人的重大意义。大家一致认为，培养什么人是教育的首要问题，我国的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。同时，大家也认识到培...
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为贯彻落实新时代学校思政课建设推进会议精神，10月9日至10月13日，我校马克思主义学院面向2024级全体新生，把思政课搬到军训场，将军事训练、爱国主义教育与思政课程相结合，开展了为期一周的“军魂助心、思政育人”主题活动。军训场上，我院教师田金闪、贾夕昕、乔珂然、荆超俊等分别以国家安全与个人责任、科技强军与创新精神、致敬最可爱的人、坚定理想信念为主题，为2024级新生呈现了一场场形式新颖、内容丰富的思政课堂。...
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近日，数字经济学院团总支在自强楼3402教室成功举办了一场别开生面的“黏土DIY”线下活动，此次活动不仅为军训期间的同学们带来了欢乐，更激发了同学们的创造力和动手能力，收获了广泛好评。 活动当天，自强楼3402教室被装扮得温馨而富有创意，各式各样的黏土材料和工具整齐地摆放在桌面上，等待着同学们的到来。随着夜幕的降临，参与活动的同学们陆续抵达，他们脸上洋溢着期待与兴奋的笑容。在工作人员的精心安排下，同学们有...
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为深入学习贯彻习近平文化思想，让我校大学生在实践教学中深刻领会“两个结合”中的“第二个结合”重大意义，发挥社会实践育人的重要作用，以中华优秀传统文化厚植思政课底蕴，10月19日，鹤壁职业技术学院马克思主义学院在淇县朝歌博物馆开展了一场“博物馆里的思政实践课”。此次活动以淇县朝歌博物馆的中原传统农耕文化展馆、民族民俗文化园等展馆为实践教学阵地。致力于保护传承民俗文化遗产的付同喜馆长为学生们一件件讲述...
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为学习贯彻党的二十届三中全会精神，深入实施健康优先发展战略，响应国家卫健委关于提升公民“急救技能”基本健康素养的号召，增强2024级全体新生急救基本知识和技能。10月16日下午，护理学院党总支带领5个党支部的20余名党员教师、近百名急救小分队的学生，对学校6000余名军训新生开展了急救培训。急救培训作为新生军训的一项必修课，是提升学生自救、他救、互救的重要途径。本次培训通过理论学习、现场演示和实操练习等多种方...
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为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实习近平总书记关于食品安全、粮食质量安全和节粮减损等的重要论述和重要指示批示精神，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，10月16日，护理学院学生党支部组织2024级递交入党申请书学生，开展珍惜“粮”缘，不负“食”主题活动。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。活动中，同学们通过丰富多样的手抄报绘制，用自己的创意和才华表达对珍惜粮食的理解和...
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为做好2024级学生党员发展工作，医学院第二党支部于近日在诚信三号楼D315会议室开展谈心谈话活动。提出入党申请的166名同学参与了此次活动。医学院第二党支部书记徐勇杰向同学们介绍了医学院第二党支部的设置和党员发展情况，讲解了入党的流程及注意事项，而后围绕党性认识、党的理论知识、入党动机以及党员的先锋模范作用等方面与同学们展开谈话，号召同学们定期向党组织汇报思想情况，以实际行动作出表率，积极向党组织靠拢。...
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10月18日，智能制造学院党总支书记崔国英、副院长姚志英深入军训现场，亲切慰问正在接受军训洗礼的同学们，并为他们送上了饱含关爱的果糖。在慰问活动现场，领导们的到来受到了全体军训学生和教官的热烈欢迎。学院领导首先对军训教官们的辛勤付出表示诚挚的敬意。教官们也对学院领导的关心表示感谢，并表示将继续以高标准完成军训任务。随后，领导们将一袋袋精心准备的果糖送到同学们手中。同学们接过果糖，纷纷表示感受到了学...
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10月16日，教育与艺术学院学生第三党支部在自强楼3201教室开展主题党课活动，全体预备党员及入党积极分子参加活动。 第三党支部教师白鸽以“学习贯彻党的二十届三中全会精神”为主题，围绕全会的背景、意义、议程、成果和核心要义等内容，与同学们进行了深入探讨。党的二十届三中全会是在我国全面建设社会主义现代化国家的关键时期召开的一次重要会议，对进一步全面深化改革、推进中国式现代化具有重大意义。白鸽强调，希望支...
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10月12日下午，大数据学院在力行1号楼409会议室召开青年教师座谈会，学院党政负责同志、近三年新入职青年教师参加。会议旨在听取青年教师对教学科研、学院发展等方面的看法与建议，汇聚“心”力量、展现“新”作为。会上，青年教师踊跃发言，畅谈自己的专业特长、个人职业生涯规划、分享自身的工作体会及面临的挑战，并就学院发展和各自关心的问题展开了深入讨论。学院党政负责同志积极回应青年教师提出的意见和建议，并围绕“...
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