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为进一步丰富校园文化生活，普及心理健康知识，提升同学们的心理素养，数字经济学院团总支于近日在校园里精心策划并成功举办了一场别开生面的心理知识竞赛。 随着比赛的正式开始，参赛选手们迅速进入状态，他们或低头沉思，或奋笔疾书，展现出对心理知识浓厚的兴趣和扎实的功底。竞赛题目设计巧妙，既有基础的心理学概念考察，也有结合实际生活案例的分析题，旨在全面检验同学们的心理知识储备和应用能力。在紧张激烈的角逐中...
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为进一步增强师生消防安全意识，提高应对突发火灾事件的自救互救能力，数字经济学院于10月21日下午在樱花园拓新实训1号楼举行消防安全灭火疏散逃生演练。此次演练准备充分，组织有序，有效提升了全院师生的消防安全应急反应能力。 本次演练以“实训楼着火”为假设，模拟了火灾发生后的应急处置全过程。随着预设情节的展开，拓新实训1号楼2楼教室因线路短路引发火灾，烟雾迅速弥漫至楼道，消防警报随即响起，标志着演练正式开始...
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为进一步提升学生的心理健康意识，数字经济学院团总支于近日精心组织了一场别开生面的“心理健康探索之旅”活动，引领2024级新生们走进心理咨询中心，亲身体验心理健康服务的多样性与实用性。 本次活动在学院团总支的精心策划下拉开帷幕，旨在通过直观、互动的方式，让同学们深入了解心理咨询中心的各项功能与服务。首先，同学们在团总支成员的带领下，参观了学校心理咨询中心的多功能心理自助系统区。这里不仅播放着关于心理...
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为规范和加强实训室安全管理工作，及时发现和消除实训室安全隐患，确保实训教学的顺利进行，提高教学质量，10月18日，智能制造学院副院长姚志英带领教科办工作人员、实训室管理人员对各专业实训室进行了安全检查。检查小组深入每一个实训室，从安全管理措施、环境卫生以及实训课程安排等方面进行检查，排查了消防设施是否完备、安全通道是否畅通、用电安全是否得到保障、设备维护是否到位、实训室卫生是否干净整洁等情况。通过...
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10月18日，数字经济学院团总支成功举办了一场别开生面的“我健康我阳光我成长我快乐”趣味运动会，其中“脸夹乒乓球”挑战赛尤为引人注目，吸引了众多学生的积极参与。此次活动不仅丰富了学生的校园文化生活，更在欢声笑语中增强了班级凝聚力，促进了同学间的友谊与交流。 随着裁判的一声哨响，“脸夹乒乓球”挑战赛正式拉开帷幕。参赛的两名同学紧密配合，用脸颊夹住小巧的乒乓球，小心翼翼地向前行进。过程中，乒乓球偶尔调...
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为积极响应国家关于促进就业的政策号召，推动人才培养与社会需求的精准对接，深入了解学生顶岗实习情况，保证顶岗实习工作扎实有效开展，10月17日至20日，食品与化工学院副院长王跃强、副书记葛培运分别带队赴中检集团（鹤壁）检验认证有限公司、上海统一企业饮料有限公司、上海读酥实业有限公司开展实习检查暨访企拓岗工作。10月17日下午，王跃强一行3人赴中检集团（鹤壁）检验认证有限公司进行实习检查并实地考察了学生的住宿...
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10月17日，交通服务与管理学院党总支书记乔建华深入学生宿舍看望军训伤病同学，对他们进行关心慰问。 在宿舍内，乔建华关切地询问伤病同学的恢复情况，并鼓励学生安心养病，争取早日康复，学院会提供必要的帮助和支持。伤病同学表示感谢学院的关心，会积极配合治疗，康复后继续完成军训和学业安排。最后，乔建华叮嘱辅导员和学生干部要密切关注伤病学生的身体状况和心理变化，并及时给予关心和疏导。 此次慰问活动体现了交通管...
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为深刻领会和把握习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神，充分认识进一步全面深化改革的重要意义，不断提高政治理论水平和实践能力。10月20日，护理学院学生党支部组织入党积极分子继续开展理论角学习，由党支部党员李飞老师领学。 首先，李飞老师带领同学们学习了党的二十届三中全会召开的背景和主要议程，领学大会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》重要文件，深入学习文件...
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10月21日下午，智能制造学院召开全院教师学习动员大会，党总支书记崔国英动员全体教师深入学习习近平总书记《论教育》著作。会上，崔国英强调了学习习近平总书记《论教育》著作的重要性和紧迫性。她指出，习近平总书记关于教育的重要论述是新时代中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，对于指导我国教育事业的发展具有极其重要的意义。作为教育工作者，我们必须认真学习、深刻领会，将其贯彻到日常的教学和科研工作中。崔国...
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10月20日，广州中望龙腾软件股份有限公司在我校成功举办中望CAX河南区域研讨会，研讨会由智能制造学院院长李鑫主持。此次活动吸引了河南省众多院校参与，对推动河南教育与先进产业的协同发展具有重要意义。 会上，区域教学专家详细阐述了中望CAD/3D在课堂中的应用及教学成果，为参会教师提供了宝贵经验。中望技术工程师通过两个时段的实操培训，深入讲解了中望CAD/3D的功能及教学案例。院校教师积极参与CAD课程改革的研讨交流...
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